Неделя тридцать шестая. Масару Ибука «После трех уже поздно»

На этой неделе удалось прочесть две книги, одной из которых был роман Алекса Тарна «Протоколы сионских мудрецов» (отзыв), а второй — книга «После трех уже поздно» Масару Ибуки, автора, который изначально не писатель, не педагог и не психолог, а (так, на минуточку) один из основателей корпорации «Sony». 

Книга, о которой пойдет речь, написана в 70-х, до России дошла лишь в 90-х, но наибольшую популярность получила сейчас. Я, например, о ней узнала на развивающих занятиях для малышей, куда мы ходим с Ксенькой, моей (почти уже трехлетней) дочкой.

Определяющей в книге звучит мысль о том, что потенциал маленького ребенка безграничен, а раннее развитие становится определяющим. И если в большинстве случаев сейчас в контексте разговора о раннем развитии можно услышать мысль о том, что оно поможет «вырастить из Вашего малыша гения», то в книге Масару Ибука целью раннего развития становится  воспитание счастливого ребенка.

Главное — развить в ребенке его безграничные потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире. Единственная цель раннего развития — дать ребенку такое образование, чтобы он имел глубокий ум и здоровое тело, сделать его смышленым и добрым. Раннее развитие часто сводят к тому, чтобы напичкать ребенка информацией или научить читать и писать в раннем возрасте. Но что гораздо важнее — это развивать умение рассуждать, оценивать, воспринимать. Для этого нет специальных программ, и только то, как ведут себя родители, что они делают и чувствуют, как разговаривают с малышом, может сформировать личность ребенка.

И это, думаю, верно: развивая память, координацию движений, хороший музыкальный вкус и т.д. мы прежде всего развиваем те навыки, знания, умения, которые в дальнейшем и позволят ребенку заняться тем, что ему интересно.

Важной составляющей в осуществлении идей раннего развития становятся, несомненно, родители. Не ясли или детский сад, не приходящая няня или постоянная гувернантка, а родители, которые в современном нам мире зачастую забывают о своей роли в воспитании ребенка, скидывая все на третьих лиц.

Приказания типа: «Сделай это!», «Выучи это!»', в то время как сам отец сидит в кресле с газетой — это метод ленивого человека. Воспитывать ребенка — это значит все время воспитывать и самого себя. Ученик должен превосходить учителя — иначе прогресс будет невозможен. Пусть ваш ребенок будет лучше вас. Отец может вырастить из ребенка гения, но только мать вырастит из него хорошего человека, органично сочетающего душевные и физические способности. Я уже не раз говорил, что таланты не рождаются, а воспитываются. Даже если принять за аксиому, что способности человека на 100% врожденные, то это значит, что ребенок должен достичь хотя бы уровня своих родителей. Если вам не удалось воспитать своего ребенка так, чтобы он превзошел вас хоть немного, значит, вы были ленивыми родителями.

И еще одна важная мысль, которая звучит в книге: гениями не рождаются, а становятся.

Умный ты или нет, это не наследственность. Все зависит от своих собственных усилий.

Конечно, в книге Масару Ибука вы не найдете конкретной методики воспитания, четких руководств к действию. Да это, думаю, и не нужно. Мудрый и понимающий родитель прочтет книгу и примет ее не как руководство к действию, а как советы, которые можно примерить на себя и решить, использовать их или нет.