
Я не сразу поняла, что отличаюсь от других. Я быстро соображаю, легко запоминаю любую мелочь, так почему же у меня не получается делать, что делают все? Это было странно. Конечно, я злилась.
Я будто живу в клетке, а двери нет и ключа нет — и я даже не могу никому объяснить, как выпустить меня на волю.
Любой может сказать все словами. Любой, но не я. Уверена, большинство людей даже не понимают, какая сила таится в словах. А я понимаю.
Мыслям нужны слова. Словам нужен голос. |
И важно, что автор книги дает возможность самой героине рассказать о себе. Так мы проникаем в мир Мелоди Брукс, которая делится с нами своими воспоминаниями о детстве, о родителях, рассказывает нам о своей жизни без прикрас, делится своими мечтами и переживаниями. И мы верим тому, что нам рассказывает Мелоди, потому что у нас нет оснований ей не вериь, а еще потому, что и сама Шэнон Дрейпер не может приукрасить действительность, ведь она — мама особенного ребенка.
Самое главное желание Мелоди быть как все:
Конечно, жизнь Мелоди не сахар: чудовищно, когда ты не можешь ничего сам, когда хочешь столько всего сказать, стольким поделиться, но не можешь, и самое чудовищное — это равнодушное, порой даже презрительное, отношение к тебе окружающих. Как часто Мелоди приходилось сталкиваться с подобным! Правда, Мелоди все же повезло (если это слово уместно): ее окружают любящие и заботливые родители, отгоняющие даже намек на мысль о том, чтобы отдать девочку в лечебное учреждение, добрая и понимающая соседка миссис В., помощница Мелоди в школе Кэтрин. Ведь поддержка близких очень важна.
Самое главное желание Мелоди быть как все:
«Быть нормальным — это очень много значит.
«Хочу быть как другие дети».
— То есть ты хочешь быть злой и безответственной? — лицо миссис В. пылало гневом.
Я опустила глаза.
«Нет. Нормальной».
— Быть нормальным еще ничего не значит! — резко ответила она. — Тебя любят, потому что ты — это ты, а не потому что ты можешь то-то или не можешь того-то. Неужели ты нам не веришь?»
И вот Мелоди ходит в обычную школу (правда, в коррекционный класс), потом пытается общаться и с другими ребятами на инклюзивных уроках, героине покупают удивительный специализированный компьютер «Медитокер», помогающий ей говорить. Девочка день за днем доказывает, что чрезвычайно умна, и даже становится членом команды эрудитов, помогая этой команде выиграть региональные соревнования. Кажется, что все благополучно, но... во многих историях есть это «но». Не буду пересказывать сюжет, скажу только, что и из сложившейся ситуации Мелоди выходит, не теряя достоинства, показывая, что она сильная и умнее многих.
Пожалуй, эта книга из серии «Вот это книга!» произвела на меня самое большое впечатление, правда, она всего лишь третья по счету. Уверена, что книга понравится детям, и надеюсь, что они смогут сделать верные выводы после знакомства с главной героиней Мелоди Брукс.
Еще одна книга об инаких детях. Ну что ж, про таких ребят надо читать, разговаривать, потому что в жизни их много. (Важно увидеть и помочь). Спасибо, Ирина, за подсказку. Все в копилочку.
ОтветитьУдалить